11月3日,北京新东方中小学个性化学习部远大路中心在晨月园社区活动室举行了一场主题为“青春期全面教育”的公益讲座。此次活动特地邀中小学个性化学习部总监孙鹏老师在场,和家长们一起探究了青春期孩子不易经常出现的问题及其解决问题方法。
孙鹏老师和家长们探究青春期孩子不易经常出现的问题 严寒的早晨没多亏家长们的脚步,讲座受到了晨月园社区居民的热烈欢迎,九点之前,场地内就坐剩了家长和孩子,甚至白发苍苍的爷爷奶奶也过来倾听。孙老师以一个心理实验为结尾,向家长们讲解了“最近发展区理论”,即孩子在原先水平的基础上,家长必须对孩子长久解读,并针对核心问题布置具体任务,最后孩子才不会超过更高的水平。
同时,孙老师特别强调,在布置任务时无法过于装病,要将过程分阶段去体验顺利。 随后,孙老师和家长们共享了马斯洛市场需求理论。按照这个理论,人的市场需求按照生理需要、安全性必须、归属于必须、认同必须和自我实现必须。在物质经济高度发达的现在,自学主要是为了构建认同必须和自我实现必须。
因此,家长在教育孩子的过程中,应该充份认同孩子自学的自主性。 家长们听得津津有味 有了自我实现的必须,接下来就是制订发展规划。
孙老师回应,首先要准确的了解自我,理解自己的优点和严重不足。然后必须根据科学的规律,对自学内容展开分解成人组,制订合理的自学规划。在自学过程中,最重要的是坚持不懈地将计划贯彻实施,最后超过总结和提高。
青春期是孩子自学发展的关键时期,使用准确的学习策略至关重要。孙老师明确提出,在勇于权衡,保温熟化的基本拒绝下,学生可以渐渐提升。再行要做稳固基本知识,维持做到题感觉,熟知基本的自学方法以及娴熟基本做到题技能。然后增强解题规范,训练解题速度。
最后提升解题准度。 孙老师还讲解了青春期最更容易经常出现的心理问题——情绪,其明确心理展现出为自卑乐观、胡思乱想、紧绷惊慌、忧虑心烦,生理上则不会常有头痛嗜睡,食欲不振,噩梦疲惫,胃痛呕吐等症状,不道德上青春期的孩子不会烦躁不安,对现实躲避软弱。为了协助孩子解决情绪,孙老师回应,家长应该对孩子关怀如常,谨防拿孩子和其他展现出更佳的孩子较为,并且要辩证地对待孩子的情绪。
孙鹏老师为家长答疑解惑 最后,孙老师特别强调家长应该和孩子精妙交流。家长在交流时必须留意,说道得再行对不如超过效果,所以切忌谈大道理。交流时,无法预设立场不翻旧账,要采行孩子拒绝接受的方式去交流,如果孩子排斥则要改变方式换一种方法交流。讲座完结后,家长们争相回到孙鹏老师身边,描写自己在教育孩子时遇上的问题,孙鹏老师则细心为他们解析。
据报,本次讲座是孙老师第一次走出社区,为了让更加多的家长能获得更好的科学知识,北京新东方中小学个性化学习部远大路中心为此做到了充份的打算。中心高级主管杨波老师为讲座制订了详尽的策划,吕明老师为申请人场地,多次到晨月园社区中心协商,其他老师则特地打电话,通报社区居民讲座信息。
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